5月6日，上海交通大学2021-2022年度“青年岗位能手”答辩评审会举行。经过初审，共有22位来自不同院系、单位的候选人入围评选。专家评委结合候选人的申请材料、第三方展示进行打分，最终密西根学院教师乔恒成功获评 “青年岗位能手”称号。
“青年岗位能手”评选旨在进一步挖掘、树立和宣传我校青年教职医务员工的先进典型，展示青春奋斗风采，发扬模范带头作用，更好地激励和引导全校青年以奋发学习、努力工作的实际行动助力学校“双一流”建设，取得了良好成效。
乔恒事迹介绍
课堂教学的“启蒙者”
乔恒与他的学生们
师者，所以传道受业解惑也。乔恒以一套适合自身风格的教学方法，努力当好了一名课堂教学“启蒙者”。两年来，他累计承担了共15学分，240学时，4门专业课的授课任务；其中，根据学院需求，新开设了1门研究生课程，此外，相继开设了5门本科生科研课程，数名本科生在他的启蒙下，即将远赴海外名校继续科研深造。
科研创新的“开拓者”
作为一名从事基础理论研究的科研人员，乔恒一直立志做科研创新的“开拓者”。在他回国入职不久，即获得了国家自然科学青年基金项目、上海市科委扬帆项目等人才项目资助。2021年底，获评上海市海外领军人才。
疫情封校期间，乔恒通过各种方式继续与所指导研究生共同推进原创理论攻坚
同时，他带领团队积极与东软医疗、华为、宁德时代等企业展开合作。目前，团队分别在核磁共振成像、电动汽车故障检测等方面展开技术攻关，封校期间也从未间断推进科研。
疫情防控的“守护者”
疫情防控就是冲锋号，党员身份就是请战书。3月9日清晨，早已来校工作的乔恒接到封校通知后，义无反顾地选择了留校，成为了一名疫情防控的“守护者”，开始了他长达五十四天的校园坚守。
乔恒疫情期间为学生们送餐
结合学生宿舍实地情况，3月13日晚乔老师即开启了“三蹦子”送餐之旅。这种适合宿舍区路况的送餐模式很快就在其他学院铺展开来。 经过不断设计优化，他与其他留校老师成功地将送餐千余份的总时间压缩到半个小时，一日三餐，风雨无阻。
随着上海疫情变化，在结束校内送餐任务不久，乔恒便与其他留守老师们一起全力投入到“内防反弹、外防输入”的艰巨执勤任务中。与此同时，他在完成了对全班学生一对一谈心谈话后，通过班会，以亲历者的视角向同学们介绍了校、院两级疫情防控的各项努力，帮助大家坚定信心，同学们反馈：听了乔老师的话，心态平稳了很多并备受鼓舞！
在校园的54天里，从穿着冬日的羽绒服入校到穿着夏天的短袖离开，乔恒始终以最积极乐观的精神，践行奉献使命。
思政育人的“领航者”
乔恒作为班主任，开展军训班会
乔恒参与学校的招生工作
作为一名本科生班主任，乔恒从军训时第一次班会，到新生运动会，再到学期结束后总结，他一直用心搭建与学生之间互信关系，并获评上海交通大学优秀班主任。与此同时，他还积极参与天津高考招生工作，并以出色表现，获评本科招生工作先进个人荣誉称号。为更好影响和带动学生，他始终坚持党的理论学习，先后取得校级和院级学习达人和学习标兵称号。
“水有源，树有根。”这份根植于他心间深厚的家国情怀和坚定的党员理想，让他选择为他深爱的学生们“架桥筑梦”，并将“育人以恒”。
教师介绍
乔恒，上海交通大学密西根学院助理教授、博士生导师。乔恒于2012年获清华大学学士学位、2016年获美国马里兰大学帕克分校硕士学位、2019年获美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校博士学位，2020年3月加入交大密西根学院。主持上海市科委“扬帆”项目、国家自然科学基金青年基金项目各一项。乔老师的课题组的科学研究集中在信号处理理论。研究的目的是为各种压缩感知算法提供精确的理论分析，并在此基础上提出新的算法。研究成果将为深入理解各类低维信号结构以及设计相应的超分辨、超快速、高精度的信号处理算法提供坚实的理论基础。课题组的研究深度涉及调和分析、线性代数、概率与统计、最优化等理论知识。
